Simple past game

Simple past. Ordena las tarjetas en el orden correcto:

•   to the/ I / cinema/ went / yesterday
•  help/ to the/ gardener? / Did/ you / did / I / Yes,
•    party/ go/ didn´t / to the / I
• used / computer/ secretary/ The / the
• music/ The / play/ musicians/ didn´t / classical
• teacher/ The/ their/ listened to / students
•  he / Did/ cereals/ for/ have / breakfast?

La palabra o grupo de palabras entre el signo “/” se escribe en una tarjeta. Cuando tengas todas las de una oración puedes tratar de ordenarlas. En el vídeo tienes la solución, corrígelas, no las copies. 

Aquí tenéis un ejemplo de cómo se hacen las tarjetas para las oraciones.

Cuando estén todas hechas y ordenadas correctamente envíame la foto a isabelzi@educastur.org

English: there´s, there are project

 

Copia el cuadro de teoría y el vocabulario en tu cuaderno y a continuación empieza con el proyecto de dibujar y describir un paisaje. Recuerda elegir el modelo de trabajo que se adapte a tus conocimientos. El dibujo, como siempre dentro de nuestras capacidades artísticas y colorearlo siempre ayuda.

Lo haces en un folio/hoja, le sacas la foto y me lo envías al correo isabelzi@educastur.org.

PLAZO DE ENTREGA:  hasta el lunes, 25 de mayo

 

A continuación, en el vídeo se aclara aún más lo que tienes que hacer en el trabajo.

Si no has podido ver bien  las imágenes en el vídeo, las tienes aquí.

Repaso para el cuestionario de Inglés. Soluciones

 

1. Escribe las frases en las formas que faltan. Están en afirmativa, en presente simple, deberás escribir la misma frase poniendo la forma negativa e interrogativa. 

• She washes her hands every day.

- Negative: She doesn´t wash her hands every day.
- Interrogative: Does she wash her hands every day?

• · We play tennis on Wednesdays.

- Negative: We don´t play tennis on Wednesdays.

- Interrogative: Do we play tennis on Wednesdays?




2. Ahora toca repaso del presente continuo. Escribe en inglés las siguientes oraciones:

- Él está escribiendo un libro. He´s writing a book./ He is writing a book.

- Ellos están leyendo un comic. They´re reading a comic./ They are reading a comic.


3. Escribe la siguiente frase en comparativo:

- Una bicicleta es más lenta que un coche. A bike is slower than a car.

- Marta es más alta que Rosa.Marta is taller than Rosa.


4. Y por último trabajamos los superlativos.

- El coche rojo es el más rápido. The red car is the fastest.

- Mi amigo es el más bajo. My friend is the shortest.