Escribimos normas de convivencia

Recién estrenado el nuevo curso es importante acordar una serie de normas para el aula que todo el mundo esté dispuesto a cumplir. Algunas normas serán las habituales pues se insiste en ellas habitualmente, pero también podéis incorporar otras que, a vuestro parecer, mejorarán el día a día en el colegio.

Vuestro trabajo consistirá en crear un corcho digital donde colocaréis las normas de convivencia que consideráis necesarias para el aula. Lo haréis siguiendo unos pasos:
  • Buscamos información sobre el tema en Internet.
  • Escribimos las normas.
  • Aplicamos los conocimientos gramaticales y ortográficos necesarios para realizar correctamente la tarea.
  • Utilizamos un vocabulario adecuado.

1. Como se trata de un trabajo cooperativo, empezaremos formando grupos de 4 alumnos/as.
2. Continuaremos escribiendo una tormenta de ideas con las normas que nos vayan surgiendo.
3. Elegimos aquellas que nos parecen imprescindibles e investigamos otras nuevas en Internet.
4. Redactamos el listado de normas teniendo en cuenta estos consejos:
    - Deben ser muy claras para que todo el mundo las entienda bien.
    - Han se ser redactadas con frases cortas para que se recuerden fácilmente.
5. Es el momento de hacer el mural digital. Haciendo un clic en la imagen podrás acceder al manual de uso de Lino.it si no recuerdas las instrucciones de clase; también podéis solucionar las dudas con vuestra profesora en cualquier momento.


Lino.it es un servicio de la web 2.0 que permite crear tablones o corchos virtuales para compartir recursos, ideas, materiales, etc. Es una gran herramienta educativa ya que los tablones se pueden trabajar colaborativamente y compartir en la red. Su uso es sencillo y nos permite añadir diferentes tipos de archivos como son imágenes, vídeos y documentos. Los corchos virtuales pueden ser privados o públicos según los intereses y la utilidad que queramos dar a nuestros trabajos. También podemos crear tablones para que cualquiera pueda aportar contenidos.



Álex, Dafne, Nico y Daniel
(clic en la imagen para ver el original) 
http://linoit.com/users/jacinto5b/canvases/Alex%20%2C%20Dafne%2C%20Nico%20y%20Daniel


Carla, Noa, David y Enol
(clic en la imagen para ver el original)
http://linoit.com/users/jacinto5b/canvases/Carla%2CNoa%2CDavid%20y%20Enol


Javier, Paula, Manuel e Iván
(clic en la imagen para ver el original) 
http://linoit.com/users/jacinto5b/canvases/Javier%2C%20Paula%2CManuel%20e%20Ivan

Manuel, Alejandro, Gabriel y Paula
(clic en la imagen para ver el original) 
http://linoit.com/users/jacinto5b/canvases/Manuel%2CAlejandro%2CGabriel%20y%20Paula

Ángel, Lucía, Romina y Mónika
(clic en la imagen para ver el original) 
http://linoit.com/users/jacinto5b/canvases/%C3%81ngel%2CLucia%2CRomina%2CMonika

Vídeo presentación


Los movimientos de la Tierra


La rotación y traslación terrestre. Educarex


Recursos Agrega
Movimientos Tierra
Proyecto Arquímedes
Movimientos de Tierra


 

¿Por qué se producen las estaciones?
 

El sistema solar

Sistema solar para niños

 

Proyecto Agrega

 
Actividad de Vedoque

PREGÚNTALE A UN ASTRÓNOMO. Autora: Linda Hermans-Killam 
EXPLORADORES DEL ESPACIO. exploradoresdelespacio
LOS PLANETAS. educa.jcyl  
MIRANDO A LAS ESTRELLAS.  educa.jcyl  

Repasamos los números naturales

Santilana en red

Descubre los números
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/matematicas/8096/8231/8232/8233/200512151106_DD_0_-378382310/res/200512151056_PRE_0_-1963038718.html

Recuerda lo que sabes
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/matematicas/8096/8231/8232/8233/200512151106_DD_0_-378382310/act/200512151040_AC_0_-1250890204.html
Escribe el valor posicional
https://dl.dropboxusercontent.com/u/22891806/santillana/quinto/mate/mate5/mate5/recursos/la/U01/pages/recursos/143164_P07_1/es_carcasa.html

Descomposición de números
https://dl.dropboxusercontent.com/u/22891806/santillana/quinto/mate/mate5/mate5/recursos/la/U01/pages/recursos/143164_P09/es_carcasa.html

Lectura, escritura y descomposición de números


Lectura, escritura y descomposición

Descomposición


Escribe los números



Lectura y escritura




Escibe con cifras





Descomposición


Descomposición (2)



lect

Las mayúsculas

edu365
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa04/&maxScore=4&titleODE=.:%20Letra%20inicial%20may%FAscula%20:.

 
Genmagic
http://www.genmagic.net/lengua4/lleng2c.swf


educalim
http://educalim.com/biblioteca/mayusculas2/uso%20de%20las%20mayusculas.html

 
edu365
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa01/index.html

 USO DE MAYÚSCULAS. Averroes

LA MAYÚSCULA. Anaya digital

Los niveles de organización

En este enlace de Cuadernia podrás estudiar y practicar los seres vivos:
  • Clasificación según las células.
  • Funciones de los seres vivos.
  • Clasificación de los seres vivos.
  • Clasificación según el reino.


Recursos interesantes para practicar:





CP Los Ángeles. Florentino Sánchez Martín.  ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.